Buenos Aires, 6 julio (NA) – El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires dio a conocer los resultados de las Pruebas Aprender 2025, las cuales demostraron que se consolidó mejoras significativas en Lengua y Matemática, por lo que Capital Federal se afianza como la jurisdicción con mejores logros a nivel nacional.
Más de 750 mil alumnos de 6° grado de la Ciudad participaron de la evaluación censal nacional donde se lograron resultados más que importantes. En los últimos días también se conoció que en el país se obtuvieron “niveles satisfactorio y avanzado en Lengua, el registro más alto de los últimos diez años”.
Acerca de Capital Federal, en Lengua, el 88,1% de los alumnos alcanzó los niveles satisfactorio y avanzado en comprensión de textos, ubicándose a más de 11 puntos por encima de la media nacional (76,9%).
En Matemática, la materia más crítica de la evaluación, se marcó una distancia contundente al registrar un 74,5% de aprobación, frente al 55% que promedió el país.
Los datos revelan que en Lengua se registró un incremento de 7,3 puntos porcentuales en los desempeños avanzado y satisfactorio respecto a 2023, lo que implica que la gran mayoría de los estudiantes domina una comprensión integral y crítica de los textos, destaca el informe al que tuvo acceso la agencia Noticias Argentinas.
Asimismo, la Ciudad logró reducir el nivel más crítico (“por debajo del básico”) a un mínimo histórico del 2,1% (una disminución de 3,7 puntos respecto al 5,8% de 2023).
En Matemática, el panorama también muestra una sólida mejora. Los niveles de desempeño avanzado y satisfactorio crecieron 4,2 puntos porcentuales. De igual forma, el porcentaje de alumnos ubicados por debajo del nivel básico bajó del 12% al 9,2%.
Además de la mejora general, en Lengua, la diferencia en el porcentaje de alumnos con desempeño satisfactorio y avanzado entre el sector privado y el estatal se redujo de 15,2 puntos porcentuales en 2023 a 11,3 puntos en 2025. Esta mejora fue impulsada mayormente por el aumento en el desempeño de estudiantes en escuelas de gestión estatal.
En el caso de Matemática, la brecha entre sectores de gestión (estatal y privado) se mantuvo prácticamente estable, con +0,4 puntos porcentuales respecto de 2023.
La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, destacó el impacto de las políticas locales: “Estos resultados no son casualidad; son el reflejo del esfuerzo diario de nuestros docentes en el aula y de la puesta en marcha de un plan estratégico como ‘Buenos Aires Aprende’. Decidimos poner el foco de manera obsesiva en la alfabetización temprana, en la comprensión lectora y en dotar a los chicos de autonomía para aprender. Consolidar esta mejora en sexto grado, revirtiendo las caídas de años anteriores y superando ampliamente la media nacional, nos demuestra que el camino de la exigencia, la evaluación permanente y el rediseño curricular da frutos reales”.
LA BRECHA CON LA MEDIA NACIONAL
A nivel nacional, el dato más destacado fue el fuerte repunte en Lengua: la aprobación general pasó del 66,4% en 2023 al 76,9% en 2025 (un salto de 10,5 puntos porcentuales). Este crecimiento estuvo impulsado principalmente por el interior del país.
Las provincias que partían de pisos más bajos en 2023 fueron las que experimentaron una aceleración inédita. Jurisdicciones como San Juan, Catamarca y La Rioja encabezaron la mejora con un incremento de 14 puntos porcentuales en sus niveles de lectura en solo dos años. Detrás se ubicaron Corrientes y Formosa, que sumaron 13 puntos de mejora respecto a la última edición.
Estos números fueron celebrados por todas las autoridades, nacionales y provinciales.
Agencia NA
