Buenos Aires, 9 octubre (NA) –La Secretaría de Inteligencia de Estado (SIDE) contínua con el proceso de reformas cuyo objetivo es “modernizar y profesionalizar el Sistema de Inteligencia Nacional”.
“La Secretaría avanza en una transformación integral de la Escuela Nacional de Inteligencia (ENI) luego de “la presentación del nuevo Estatuto del Personal de Inteligencia que establece una carrera profesional basada en el mérito, la capacitación y el desempeño”, indicó este viernes mediante un comunicado.
Precisó que “la nueva etapa de la ENI contempla la formación de los futuros agentes que ingresen mediante concursos públicos, con evaluaciones escritas y orales”
Y señaló que “los aspirantes seleccionados deberán completar el Curso Básico de Ingreso y quienes obtengan los mejores resultados podrán incorporarse a la Carrera de Inteligencia, de acuerdo con las necesidades de la institución”.
Luego anunció que “la ENI pasará a estar a cargo del Dr. Daniel Carlos Esteban, Veterano de Guerra de Malvinas, Doctor en Ciencia Política y especialista en estrategia, planeamiento de escenarios y defensa”.
Explicó que en la actualidad Esteban “es secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad de la Defensa Nacional y asesor militar del Ministerio de Defensa”-Añadió que “antes fue Coordinador del Centro de Estudios Estratégicos del Ejército y Secretario General del Estado Mayor Conjunto”.
Para concluir, comunicó que “Juan Bautista Yofre será designado Rector Honorífico de la ENI y dirigirá el nuevo Consejo Académico, que asesorará en la planificación estratégica de la Escuela”.
Los cambios anunciados por la SIDE forman parte de un proceso de modernización y profesionalización de la entidad, liderado por la actual conducción del espionaje nacional, con la jefatura a cargo de Cristian Auguadra.
En septiembre pasado, el Gobierno presentó el cambio en el estatuto de formación de agentes de la Secretaría de Inteligencia del Estado (SIDE), cuya base se utilizará para la actualización de la ENI
No obstante, en el comunicado de hoy no se precisan los plazos de implementación, el alcance de los nuevos programas de formación ni los criterios puntuales que se usarán para evaluar a los aspirantes más allá de las instancias de examen informadas.
Agencia NA
