Buenos Aires, 11 junio (NA) — El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires lanzó una guía educativa de Protección Digital, orientada fundamentalmente a escuelas secundarias, y al mismo tiempo activó una campaña de concientización para desarmar las estrategias de captación de estas plataformas.
“La pasión se juega, no se apuesta” es el mensaje central de la iniciativa que busca promover una mirada crítica sobre un fenómeno que ya forma parte del entorno digital cotidiano de muchos adolescentes.
La guía aporta en detalle los posibles riesgos que pueden provocar las apuestas online. Los impactos pueden darse en los siguientes ámbitos: económico, socioemocional, escolar y familiar.
Asimismo, el abordaje de los especialista incluye preguntas abiertas que inviten a pensar y espacios seguros para hablar sin temor a sanciones, en lugar de etiquetar a los estudiantes involucrados como “adictos o problemáticos”, o dar información de manera alarmista o catastrófica.
La inciativa coincide con el inicio del Mundial de fútbol, que este jueves arrancó en México, uno de los organizadores, junto a Estados Unidos y Canadá, un evento que potencia el fenómeno de las apuestas online entre menores de edad, y que encendió las alarmas de especialistas, educadores y familias.
En este tipo de eventos se multiplican las publicidades en transmisiones en vivo, redes sociales y plataformas de streaming. A través de bonos de bienvenida, promociones y el respaldo de influencers, las plataformas logran naturalizar el juego de azar como si fuese parte de la experiencia deportiva, exponiendo a niños y adolescentes a edades cada vez más tempranas.
Entre los síntomas que pueden surgir aparece el cambio brusco de ánimo, irritabilidad o retraimiento; bajo rendimiento académico repentino, preocupación excesiva por los resultados deportivos, pedidos frecuente de dinero, ocultamiento del teléfono celular o uso compulsivo, incluso en horas de clase.
La nueva herramienta del Ministerio de Educación aporta recursos críticos a estudiantes, docentes y familias para ayudar a comprender el funcionamiento de los algoritmos de apuestas, según supo la Agencia Noticias Argentinas.
El objetivo del gobierno porteño es brindar pautas claras de prevención y detección temprana dentro del ámbito escolar, transformando las aulas en el primer espacio de contención frente al avance de las apuestas digitales.
LOS DATOS
Los datos muestran la dimensión del desafío, y según Kids Online Argentina (Unicef, 2025) y la encuesta nacional del Observatorio Humanitario de Cruz Roja Argentina (2025, 11.421 adolescentes, 16 provincias) uno de cada cuatro adolescentes apostó alguna vez y la edad promedio de inicio ronda los trece años.
Además, seis de cada diez conocen a alguien que apostó dinero online y casi la mitad reconoce conocer plataformas de apuestas. El acceso suele producirse a través de billeteras virtuales y entornos digitales que forman parte de la vida cotidiana de los jóvenes.
“Sabemos que el Mundial despierta entusiasmo y genera conversaciones en millones de hogares. Por eso es importante que las familias cuenten con recursos para hablar sobre apuestas online, comprender cómo operan estas plataformas y acompañar a los chicos en la construcción de hábitos digitales saludables”, afirmó Mercedes Miguel, ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
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